前次做的黃連木梳子兩支,甚受歡迎,往剩料堆一看,還有一塊小料,可以再做一支,這次特地計時,看看到底要花多久才能完成?學工程的我,想建立方程式作為估計一支木梳子該賣多少錢的依據,此方程式為:TP(總價)=X(每根梳齒加工費)N(梳齒數)+Y(材料費)+Z(非梳齒部份加工費),當然還應該滿足以下條件:TP(每小時基本工資)(製造時間),以我這做的這支黃連木梳子為例,帶入上式計算若:X=30N=7Y=30Z=50,所以TP=290,現在每小時基本工資=103,我若花兩小時完成,TP206,所以計算合理。從小在課堂上學數學課,都沒有與生活經驗相連結,因此許多學生來學校竟然是為了得學歷,不問有何應用價值,難怪我國現在平均學歷提高許多,但是整體人力素質上升卻有限。在真正的商業交易中,經常也可見到不符合方程式而成交的案例,這也許是為了增加市場佔有率,排除潛在競爭者,或預期市場將要變壞等因素,削價競爭,在這種情形下公司虧損,倒楣的當然是員工,尤其是低階員工。另外也可能造型稀有極具特色,消費者就是喜歡,這樣也不必方程式計算。而我能努力的是增加X值與Z值

 

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