愛木需榮

大女兒高中畢業了，未來要讀木材科學，這對許多同學或老師來看是冷門科系，但她喜愛木材，為了讓老師與同學分享她的興趣，最近常往我的碎料袋裡張望，或用手比個大小，問我能不能找一塊給她，我順手找給她一塊紅檜碎料，她用筆畫了一個墜子外型，並描述希望磨成什麼造型，我先用細木鋸切下來，再用砂輪機舖海綿墊，裝上不同號數的砂紙，很快就磨好了，她拿起雕刻刀又刻了一片小葉子在上面，又給我做最後打磨，準備做個項鍊送給老師。我經常做的墜子都磨成水滴狀，換成她就有不同的想法，這就是讓新生代站在我們的基礎上向前發展。我告訴她，大學四年至少要對以下四者之一下功夫，(1)搞清自己喜歡做那些與木材相關的工作？進口買賣木材？設計製造家具？造紙？做木結構？若搞不清，那暑假該先去找相關的實習工作試試，畢業後馬上能進公司工作，(2)搞清自己喜歡做那些研究？在校時就可以主動投入實驗室學習？畢業後能決定馬上去哪裡深造，(3)木材科學，有什麼公職可以投考？畢業時已能考上，可以去上班，(4)如何結合木材知識利用網路創業？畢業時已能自食其力。以上四者搞清楚一個都不容易，可能經常要寫Email主動洽詢，赴圖書館查資料，看相關書籍，與老師約時間請教問題等，實在不必把時間花在不相干的事上，例如：到補習班打電話請人來補習。至於她能聽懂多少，我就管不了那麼多了，兒孫自有兒孫福。我曾聽一位年輕人說，他家是放鴿子比賽的組頭，家長鼓勵他多讀書，讀到博士更好，若不愛讀書，才會培養他繼續放鴿子，我聽了之後建議他，若真是讀書的料，該多讀一些與家裡已有事業基礎的書，再向前發展，譬如將賽鴿活動變成全民活動，或文化創意產品。他聽了似懂非懂，我補充說，地球後面的籃球賽、棒球賽，不是都能在我們這裡賣彩卷，成為全民關心的事嗎?真正會讀書的人該搞懂這是如何辦到的，不是沒有目標的去亂讀一個學位。最後引用1800年前的智者，諸葛孔明告訴孩子該如何為學與做人：『夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！』他只花了86字，表達的內容比我的四點更豐富，不知道他的孩子懂不懂，畢竟諸葛亮也有教不好的學生—阿斗，1800年過了，我與他同為父親對孩子傳授人生心得的心情卻是相同的。