昨日發表的綠檀髮簪,其中一支已被玉琳收藏,從那塊綠檀邊料中看到共有髮簪兩支,刮痧棒(姑且稱為Sun Stroke Scraper)三支,梳子一支,仔細看就能發現,首先該切下的是兩支髮簪,接著該是切下一支刮痧棒,然後是梳子,最後切開另兩支刮痧棒,要先切梳子,那線鋸轉彎的角度比較大,施工不易。所以做凡事都可能存在先後次序,依序做較順利,不依序較困難,大學教室中為何這麼多學生伏桌而睡,因為我們的教育沒有依序啟發學生,像是我們國中都學過自由落體,有學生問過老師,我們又不要跳樓,為何要學自由落體嗎?若真有人問,老師能心平氣和,滿臉快樂的舉出一兩個應用案例嗎?教育若不能先『啟發學習者之興趣』,怎麼教都不會有效果!(最下圖最下方刮痧棒G-S-3,已被詩怡收藏或研究加值中)

 

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