愛木需榮

這片紅豆杉邊料，實在鍛鍊我的空間構思觀念，在決定做咖啡則與刮刀之前不知道看過多少遍，它到底適合做什麼?這樣的鍛鍊是否可以避免老年癡呆?這次施工已經從台北建成工具店購置日本玉鳥細木工鋸一支，它有縱剖與橫剖兩個鋸面，再配合原有的手工線鋸，工作方便多了，先將這片紅豆杉邊料縱剖成兩塊，一塊作成木刮刀，另一塊作成舀咖啡豆的小匙，它的柄是順著木紋旋轉的，這就是因『材』施作。

這一小片紅豆杉邊料，中央還有個洞，我一直思索底要做什麼？先畫個刮痧片形狀看看，似乎前面還有空間做茶則，剛好可以，確定目標後，修掉一些廢料，打磨光滑，真的成為兼具茶則功能的刮痧片。

這塊紅花梨木邊料，我端詳一陣後認為做支小木匙是不錯的構想，將上次做的七里香小木匙擺在旁邊確認這個構想可行，先用粉筆畫出小木匙輪廓，用鋸子除去不要的部份，再用帶柄砂布輪打磨挖出木匙的盛物凹處，凸處伸入包有砂布的紙管中打磨，最後是塗上蜂蠟就完成了，這支木匙原色就是紅的，以邊料做成有用的物品最能彰顯天生我『材』必有用這句成語。

拿塊王師傅送的扁柏，再依據上次做綠檀梳子的經驗，當下就決定再依樣做一把扁柏木梳子，這塊扁柏較厚，先用鋸子從木紋縱向裁成兩片，既省料又可多做一把梳子，不過這縱向裁切可費事了，因為我的用的是適合橫斷面裁切的鋸子，裁好的胚料，先用手提電動砂輪機配上從華嚴游木那買來的圓形砂紙磨光，再請大女兒在梳子手握處畫上一些花飾，我盡力雕刻就是了，最後打磨時最好要使用包有海綿的砂布，這樣磨出來曲線弧度比較柔和。

最近喜歡玩木頭之後，忽然想到多年前妹妹送我一件松木邊料片做的吊飾，放在儲藏櫃中多年，拿出來後，發現樹皮都要剝落了，二話不說，以現在我處理邊料的知識，打磨後上凡士林，再將小陶器中種下綠色植物，看看這件吊飾上寫的字『逆境不足憂，順境不足喜』，真是一句好格言，當然對年輕人比較不容易體會，1990前後流行一句台灣錢淹腳目，現在則是憂心人口老化，未來堪憂等，其實這句話就是對這種變遷的勉勵或建議，但並沒有具體的做法，要如何不憂?年輕人全都進大學，有用的工作沒人學，辛苦一點請外勞，任何人類文明從不曾出現這樣的現象。這件作品應用加值三構想中的：造形(原來只有三片樹皮邊料再加上陶器)，彩繪（寫一句話），刻花缺席（留給購買者自己種真花），我想這件作品已能表達如何將低價值的東西轉變成高價值！

上次用黃連木做個開瓶器，完成後開第一瓶成功，可惜開第二瓶就崩壞了嘴，所以想到在大創看過魚形開瓶器不如買來參考，先選一個三角柱狀雜木練習。再選一塊龍柏邊料做件兼具開瓶器功能的叉子，應用加值三構想中的：造形(具有功能之造形)，刻花，彩繪先放一旁，因為龍柏木紋很美，這件作品造型已能傳遞足夠的視覺意向，似乎不必彩繪以免畫蛇添足嘛！

上次用黃連木做擺飾切下的邊材，形如錢鰻，我先打磨做個開瓶器，再請女兒做彩繪，完成後開第一瓶成功，可惜開第二瓶就崩壞了一點錢鰻的嘴，看樣子要做成開瓶器還得再改進。這件作品就是嚐試我說的加值三構想：造形，刻花，彩繪，現在只差沒有刻花，已經準備了五支雕刻刀，與磨石，成功永遠是留給有準備的人，買樂透也算有準備嘛！

上次用綠檀木做鞋拔子後剩下一小段，捨不得丟掉，做支小木匙試試看，作法如同鞋拔子，與叉子。孔子說教育要因材施教，以邊料從事木作也是一樣，不過要如何將作品再加值，可能有幾個更高的途徑，第一我想可能是造形，第二是紋飾(刻花)，第三可能可以彩繪。

這片紅豆杉(Taiwan Yew)邊料，好像一隻溫順的沉思怪獸側面，打磨後，請翁先生上無光漆，準備吊在門上，首先用了3M的無痕膠掛鉤，不久就撐不住了，可能超過承重極限，思索到底要用什麼掛鉤才能吊在金屬門上？答案是用磁鐵掛鉤，那家裏有沒有磁鐵掛鉤？沒有。突然想到曾經聽過一場東吳大學物理系 陳秋民 教授的特別演講：生活中的物理（是不愛寫SCI論文，而注重展示教學的好老師），他介紹硬碟機內有兩塊強力磁鐵，拆下來放在廚房吸菜刀（掛菜刀），我觸類旁通拿來掛紅豆杉門飾，非常牢固。

受贈一根有孔的鐵刀木樹幹，鐵刀木為蘇木科，原產於非洲及南美洲（http://163.17.44.1/teach/校園植物/鐵刀木/鐵刀木），1896首次引進來台灣，有名的雞翅仔就是鐵刀木，雞翅仔打磨後出現雞翅般的花紋，這根有孔的鐵刀木樹幹可能曾長期放在地上所以有蟲蛀的孔洞，但是還是又硬又重，名與實符，來時無法站立，我先在底部將蛀掉半圈的部份鋸掉，上端免強可站立----做擺飾，蛀掉半圈的部份別浪費，做燈座剛好，燈罩是大女兒小學做的，放了很久，現在才派上用場，這叫做韓信用兵多多益善，這句話原是指擅用人者，適才適用。